教学设计优秀案例,高中数学大单元教学设计优秀案例

高一语文雨巷优秀教案

1、课后欣赏江涛的歌曲《雨巷》，找出歌词文字与原诗不同的地方，在周记本上写出你对此改动的看法。

2、雨巷公开课优秀教案带板书 《雨巷》是高一语文课本第一册诗歌单元的第二课。

3、分析、理解本诗的意象和象征意味。了解诗歌的象征意义及作者要表达的思想感情。掌握“姑娘”的象征意义。（二）过程和方法目标 领悟作者的思想情感，感受诗歌的情境美。

4、著有诗集：《我的记忆》（《雨巷》收入其中）《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》，早期诗歌多写个人的孤寂心境，感伤气息较重，因受西方象征派影响，意象朦胧、含蓄。代表就是《雨巷》。

5、教学目标 知识目标 ①了解诗歌的基本特征及主要表现手法（基础目标）；②通过对《雨巷》“三美”（绘画美、音乐美、建筑美）的体悟，掌握诗歌“三美”的基础知识（高层次目标）。

高二物理教案优秀范例

高二物理楞次定律说课稿教材的问题大多数都涉及到三维空间，对培养学生的空间想象能力极为有益。

下面小编给大家带来教案模板，希望对大家有所帮助。 #电场的能的性质高二物理教案篇1# 学生情况分析 本学期高二年级物理课教学，根据学生的成绩分析得出，学生基础普遍比较薄弱，对必修2内容掌握比较好的学生不多。

欧姆定律的简述是在同一电路中，通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。是高二物理重要的知识点之一，下面我为你整理了，希望对你有帮助。

花钟优秀教学设计案例三篇

1、【篇一】小学三年级语文上册《花钟》教学设计 导学目标： 认识“怒、暮、燥”等8个生字。会写“斗、艳、内”等14个字。能正确写“争奇斗艳、芬芳迷人”等19个词语。学会通过读课文，了解段落的大致意思，简要概括意思。

2、花钟优秀教学设计案例一 教学要求： 认知目标：认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语；结合语境理解词语。 情感目标：读懂课文内容，激发学生观察兴趣。

3、回家自己动手制作一个“花钟”（在钟面上写上花朵的名字）。 继续背诵自己喜欢的语段。 誊写小练笔。依据能力，选择适合自己的作业。

4、你们瞧！（出示日内瓦大花钟）这就是世界上最早发明、最的日内瓦大花钟，它座落于瑞士这个“花园之国”。瑞士又称钟表之乡，瑞士的能工巧匠别出心裁地创造出了“花钟”。

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