夏的教学设计,夏教案反思

七年级语文《夏》教学设计

单元教学目标：能带着美好的情怀、丰富的想象和联想，用优美的声调抑扬顿挫地朗读课文，苏教版语文七年级（上）第四单元教学设计。能品赏散文精彩生动的语言，加以点评与积累，神游优美深远的诗化意境。

【 #教案# 导语】《夏感》是当代散文家梁衡的散文名篇，是人教版七年级上册第三单元第三课，是描写夏天的一篇写景抒情散文。

学生自主、合作探究，教师归纳：三段分别感知了夏天的自然景色、夏天的色彩、夏天的旋律，（依据归纳，板书夏之景，夏之色，夏之韵或夏之人） 看看第一段和2—4段是一种怎样的关系？说明理由。

下面是我为大家整理的人教版七年级上册语文《夏感》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注教案目。 人教版七年级上册语文《夏感》教案 【学习目标】 感受夏天的特点。 体会课文表达的思想感情。

难点：品味语言，感受作者对夏的赞美。 积累运用 给下列加点字注音。 贮满（）澹澹（）芊芊（） 磅礴（）（）黛色（）匍匐（）（） 解释下列词语。 （1）芊芊： （2）主宰： （3）春华秋实： （4）闲情逸致： 选词填空。

收集一组关于夏的文章利用课外时间阅读，然后谈谈这些文章与本文写法的不同。

《炎热的夏天》幼儿园大班教案

1、随着季节的特征，我们预设了这个主题，在《火辣辣的夏天》的主题中，我们预设了四个线索：雷阵雨；找阴凉；荷花池里的朋友们；在水池边等。

2、小结：在户外时要注意防晒，不在烈日下玩耍，外出长时间在烈日下行走要打太阳伞，下午2点钟太阳最热，在很热的夏天，要尽量减少这个时间外出。

3、幼儿园《炎热的夏天》主题活动策划案1 活动产生： 通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。

4、幼儿园《炎热的夏天》主题活动策划方案1 活动目标： 知道夏天来时，周围环境的一些变化。 懂得在活动中，注意倾听同伴讲话。 通过活动，体验夏天的快乐。

5、《炎热的夏天》是一篇生动形象、充满童趣的散文诗，是很好的阅读和积累语言的素材。

幼儿园大班美术教案夏天

1、幼儿园大班美术教案夏天1 活动目标： 引导幼儿尝试用水粉颜料和毛笔进行简单的装饰画创作。 启发幼儿体验美术创作的乐趣，培养幼儿初步的欣赏美、表现美的能力。

2、幼儿园美术教案 篇1 第1课难忘夏天 教学目标 培养学生的发现能力和艺术创造力。 帮助学生学会运用油画棒与水粉颜料结合以及其他的的形式表现画面。 启发学生找一找、说一说具有夏季特征的事物。

3、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目的 在幼儿已初步掌握水墨画表现方法的基础上，启发幼儿用水墨画的表现方法根据主题进行创作性绘画。 培养幼儿的想像力、创造力及讲述能力，使之萌发爱美的情趣。 加深幼儿对夏天的认识。

4、引导幼儿讲出夏天最喜欢去的地方。 丰富幼儿关于夏季的知识，激发创作欲望。 基本部分 出示四幅不同特点的图片，让幼儿通过观察，掌握主题化的画面安排及色彩运用的方法，并能大胆用水墨画的手法进行创作绘画。

5、幼儿园大班美术教案 篇1 水是孩子们最喜欢玩的了，尤其在夏天孩子们更离不开水。因此，在孩子进入大班的第二个主题活动便是有趣的水。

6、美丽夏天幼儿园教案1 活动目标 在幼儿已初步掌握水墨画表现方法的基础上，启发幼儿用水墨画的表现方法根据主题进行创作性绘画。 培养幼儿的想像力、创造力及讲述能力，使之萌发爱美的情趣。 加深幼儿对夏天的认识。

美丽夏天幼儿园教案

1、主题系列活动的设计与组织注重关注幼儿的兴趣，启发引导幼儿的积极思考与大胆动手制作，有机地将各领域教育内容与要求整合了起来，在促进幼儿主动、全面发展方面起到了积极的作用。

2、美丽夏天幼儿园教案1 活动目标 在幼儿已初步掌握水墨画表现方法的基础上，启发幼儿用水墨画的表现方法根据主题进行创作性绘画。 培养幼儿的想像力、创造力及讲述能力，使之萌发爱美的情趣。 加深幼儿对夏天的认识。

3、关于幼儿园夏天的教案篇一活动目的：在理解的基础上，主动学习儿歌，并积极开动脑筋，用恰当的语句表达自己的感受。培养仔细听的能力。活动准备：对夏天的特征有一定的了解。

4、幼儿园小班夏天教案 篇1 设计思路： 炎热的夏季到了。

5、幼儿园中班美丽的夏天教案（一） 中班社会活动教案：夏天的水果教案（附教学反思） 活动目标 能从多种角度观察水果，了解夏天水果的内部结构。 能用不同的线条组合表现自己的感受及观察结果。 探索、发现生活中的多样性及特征。

6、以下是我帮大家整理的以夏天为主题的幼儿园教案（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 以夏天为主题的幼儿园教案1 活动目标： 欣赏儿童化的散文诗，培养幼儿对文学的兴趣和爱好。

夏天的幼儿园大班语言教案

《夏天》幼儿园大班语言教案1 活动目标 欣赏儿童化的散文诗，培养幼儿对文学的兴趣和爱好。 通过总结、对比，感受散文诗的优美意境和含义，并学习有感情地朗诵。 培养幼儿创造性和发散性的思维能力。

幼儿园大班夏天教案：《夏天》1 活动 在一次语言活动中，谈到人与机器人的不同，激起了孩子们对机器人的探究兴趣。

幼儿品尝冰激凌。 你吃的冰激凌叫什么名字？味道是怎样的？ 引导幼儿说说平时自己还吃过那些冰激凌？是什么味道的？还看见过那些冰激凌？ 边出示挂图边讲故事，帮助幼儿理解故事内容，知道贪吃冷饮对身体的危害。

培养幼儿的阅读能力。 体会散文优美的语句和意境。 活动准备： 彩笔、图画纸若干。 教学挂图《炎热的夏天》 《语言》下P.27活动重点：培养幼儿的阅读能力活动难点：体会散文优美的语句和意境。

幼儿园大班语言活动：夏天 活动目标 欣赏儿童化的散文诗，培养幼儿对文学的兴趣和爱好。培养幼儿创造性和发散性的思维能力。

收集各种有关夏天的照片和图片以及防暑的物品。 配合幼儿园，激发幼儿探索夏天的兴趣； 夏天注意孩子防晒工作，小心烫伤等。

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