设计标志的教案,设计标志的教案中班

有趣的交通标志大班教案

1、【篇一】幼儿园大班《交通标志》教案 活动目标： 让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。 让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。

2、有趣的交通标志大班教案1 活动目标：培养合作意识和竞争意识。培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。遵守交通行为规则，不做“禁止”的事。

3、鼠小弟明白了这些交通标志的意义，它开着车来我们幼儿园参观了，但是它对我们幼儿园不熟悉，我想请小朋友做回小小设计师，为我们幼儿园设计一些标志，就像交通标志一样，让鼠小弟一来看到这些标志就知道是什么地方，要注意什么。

4、下面是我收集整理的幼儿园大班安全教案《交通标志》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班安全教案《交通标志》1 活动目标： 培养合作意识和竞争意识。 培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。

5、幼儿园大班社会课教案：交通标志 活动目标：认识交通标志中几种常见的警告标志，并知道它们的特点和用处。能遵守交通规则，增强安全意识。

幼儿园学前班卫生间标志设计教案

幼儿园《如厕》优秀教案 篇1 活动目标： 知道班级入厕的地方，学习自己上厕所，知道大小便即使入厕。 欣赏“我会自己小便”，了解正确的小便方法，初步指认自己是男孩子还是女孩子。

幼儿园厕所标志如下：幼儿园厕所标志借助发型、服装、饰品、身体部位、体态等特征来体现男女性别，是非常有价值的性别教育资源。

展示幼儿设计的安全标志，通过标志的设计提高幼儿自我保护的意识。 教师：将你们设计的安全标志贴在幼儿园户外场地和教师里，提醒大家看标志知道哪些不可以做，哪些是要小心的地方，还有一些行走路线的方向等。

教会幼儿自己上厕所，不尿湿裤子。教育幼儿当厕所人多时，不争抢，学会谦让。活动准备：教师将本班厕所打扫干净，便于幼儿参观。贴好男女标记。活动过程：参观厕所。教师带领幼儿参观本班活动室的厕所。

面积和布局卫生间的面积至少要达到12平方米，布局紧凑，管道集中，充分利用每一寸空间。设备数量和尺寸卫生设备的数量和尺寸要满足全班幼儿的需求，同时设备设计也要符合幼儿的身高和习惯。

知道识别食品包装上的生产日期以及安全标志，并能区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。 增强食品安全意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培养幼儿良好的饮食卫生习惯。

幼儿园大班安全《常见的标志》教案3篇

【篇一】幼儿园大班《交通标志》教案 活动目标： 让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。 让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。

认识日常生活中常见的安全标志，并能大方的向大家介绍自己找到的标志。 了解一些基本的安全知识，培养幼儿的自我保护意识。 初步培养幼儿的竞争意识。 活动准备： 有关安全标志的调查表。 安全标志图片若干。

幼儿园大班安全标志安全教案1 活动目标： 认识几种常见的安全标志，知道应该按照安全标志的要求行动。对安全标志进行分类，初步了解禁止标志、警告标志和指示标志的基本特征。

在平时多引导幼儿观察周围的各种标志，并懂得这些标志的含义来做。篇三 活动目标： 认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，知道一些突发事件的处理方法，提高自我保护的能力。

大班安全常识警示标志教案

1、设计幼儿园各个场所的安全标志，增强幼儿自我保护的意识。 幼儿操作设计幼儿园户外场地、教师里容易发生危险的地方的安全标志。

2、【篇一】幼儿园大班《交通标志》教案 活动目标： 让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。 让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。

3、交通标志能告诉司机前面的地形，给司机指路并对司机提出要求，那我们小朋友在出行时要注意什么呢？（看标志、遵守交通规则） 教师小结，提倡幼儿做“小小宣传员”，为身边的人们宣传交通安全知识。

4、幼儿将自己制作的安全标志挂在合适的地方，并继续探索相关的安全标志，理解其含义。幼儿大班安全教育《安全标志我知道》教案2 活动目标：能办认常见的安全标志，了解标志在人们生活中的作用。

5、幼儿园大班安全教案：认识安全标记 篇1 【设计意图】 在日常生活中，安全无时不有，无处不在。

6、幼儿园安全标识教案篇一 活动目标： 鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通规则。

幼儿大班安全教育《安全标志我知道》教案

让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法，树立了安全意识。通过这一活动的开展，我发现每天喝水时，小朋友能主动地先试一试是否太烫，开门、关门时也会看看手是否放在门框上了，通过设计标志小朋友也会自觉规则。

幼儿大班安全教育《安全标志我知道》教案1 教育领域： 预防意外伤害的教育 活动目标：认识生活中的各种安全标志，知道应该按照安全标志的要求行动，初步形成自我保护的意识和能力。

幼儿园大班安全教案：认识安全标记 篇1 【设计意图】 在日常生活中，安全无时不有，无处不在。

下面是我收集整理的《认识安全标志》大班教案，希望能够帮助到大家。

幼儿模仿开车结束活动）。 幼儿园安全教育交通安全标志教案2 目标： 了解常见交通标志的作用，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号。 尝试按标志的不同特征进行分类。 培养幼儿的安全意识，养成看标志的良好习惯。

《安全标志我知道》大班教案 活动目标：认识生活中常见的一些标志，懂得一些基本的安全知识，知道一些突发事件的处理方法，提高自我保护的能力。 通过活动，进一步培养幼儿的语言表达能力和创造想象能力。

中班社会教案:幼儿园的标识

1、老师来告诉你们吧，红色的交通标志是禁止的意思，告诉我们不能这么做；黄色的交通标志是告诉我们要注意安全；蓝色的交通标志告诉我们可以这么做，今天我们就先来认识几种简单的交通标志。 依次出示剩余的几幅交通标志场景图，让幼儿观察。

2、https：// 中班社会教案《幼儿园的标识》反思 中班社会教案《幼儿园的标识》反思活动目标：通过找园徽、设计海报的环节，萌发对幼儿园的热爱之情。

3、幼儿园安全标识教案篇一 活动目标： 鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通规则。

4、幼儿园中班社会教案 篇1 设计意图： 标志存在于日常生活的每一个角落，给我们的生活带来了很多的便利。

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