心理健康教育教学设计,心理健康教育教学设计方案

小学四年级心理健康教育《我是什么样的人》教学设计

第一篇：我是什么样的人 教育目标：教师：了解学生评价自我的能力，教给学生评价自我的方法。学生：了解自己是什么样的人，学会认识自己的方法。导入。

目的是了解学生想成为什么样的人。） 实践指导 1 讲一讲 教师将题目写在黑板上：认识我自己，并向同学说明演讲要求。（目的是了解学生对本节课知识的掌握和运用情况。

我向大家具体介绍一下我每个活动环节的设计： 第一环节：创设情境，引入话题 课开始，我准备以亲切的聊天方式，欢迎学生们来到阳光小屋， 以拉近师生距离，消除学生的戒备心理。

小学阶段是人的自我意识的客观化时期，尤其在五年级，是小学生自我意识的第二个上升期，这个时期，对自我的评价从顺从别人发展到有一定独立见解。这时他们能否正确认识与悦纳自我，直接影响着健康个性与健康心理的养成。

中职生心理健康教育教案

心理健康教育教案【篇1】 班会目的： 经过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。 班会准备： 调查问卷、课件制作 开展方法： 讨论法，说说、议议。 班会程序： 一。

心理健康教案1 教学目的： 把握中学生的心理特点，帮助学生明确如何正确处理交友这一重要人际关系的问题，了解交朋友的意义和重要性，明确交朋友的原则和态度。

心理健康教育主题班会教案【篇1】 教学目标 学生了解学习和休息之间的关系。 学生明确应该怎样合理安排学习和休息的时间。 养成一个好的生活学习作息制度。

心理健康教育主题班会教案简短篇1 教学目的： 通过本节教学，使学生懂得和同学、父母、老师之间如何相处，培养学生人际交往的能力，使学生健康快乐的成长。

儿童心理健康教育教案【五篇】

1、幼儿园心理健康教育教案篇1 活动目标： 懂得情绪愉快有利与身体健康，初步学习正确的方式排解不开心的情绪。 引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

2、幼儿健康心理教育教案篇1 设计思路：随着经济发展，人民生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。

3、幼儿园心理健康教育教案篇1 活动名称： 和谐心灵，健康成长心理健康主题班会 班会背景： 五月份是心理问题的高发期，为了引导同学们关注自身的心理健康，在情绪波动时懂得自我调节。同时，也为了迎接525大学生心理健康日的到来。

4、幼儿园心理健康教案1 活动目标： 了解黑夜，乐意尝试一个人自我睡，并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。 经过故事和体验，了解黑夜并不可怕，并逐渐喜欢黑夜。 学习控制自我的情绪，难过或疼痛时不哭。

5、下面是我整理的小学心理健康教育教案范文，希望能够帮助到大家。 小学心理健康教育教案范文篇1 活动目的： 引导学生了解一些排解烦恼的方法，使学生知道应该笑对生活中的不如意，做一个快乐的人。

6、小学生心理健康教育教案范文（篇1） 活动目标： 通过活动使幼儿体验，大家一起玩的快乐。 引导幼儿与同伴友好相处，培养幼儿合群、乐群的性格。 教学准备： 课件、磁带、录音机、大型积木、各种玩具若干。

小学开学第一课心理健康教育主题班会教案

1、小学开学第一课心理健康教育主题班会教案1 设计背景： 本学期开学不久，我发现学生学习动力不足，自卑情况较为严重。作为六年级的小学生，能正确地了解、对待自己是很重要的，它能直接影响小学生的心理健康水平。

2、【篇一】小学三年级开学第一课主题班会教案 教学目的 通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。

3、开学第一课主题班会教案精选篇1 班会内容： “开学一课”主题班会 班会目的： 通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的安全教育。

4、小学高年级春季开学第一课主题班会教案1 教学目标： （开学第一课）新学期伊始，师生共讨论教室布置，并发动学生准备布置材料。 仔细翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处。 针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。

5、小学一年级开学第一课班会课教案篇1 教学目标： 充分认识安全工作的重要意义。 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 进行预防灾害，预防突发事情的教育。 教学过程： 导入：列举出生活中的安全事例。

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